Zeno

Stative Verbs Used in the Continuous Form

Some verbs describe a state (and are known as stative), and they aren’t usually used in the continuous (or progressive) form. These verbs include know, believe, like, recognize, etc.

 

These verbs are not used in the continuous form because the state lasts for a longer period of time, is not an action, and does not have a definite start or finish.

 

I like classical music. (NOT I’m liking classical music.)

I believe in you. (NOT I’m believing in you.)

 

We can use some stative verbs like feel, look, hear, taste, see in the continuous form when describing an action or where there is a clear beginning and end.

 

I feel good doing this. (sense / state)

I’m not feeling well. (action with a clear beginning and end)

 

I hear a lot of noise. (sense)

I’m hearing a lot of noise. (action with a clear beginning and end)

 

I can see him. (sense)

I’m seeing him tonight. (action to meet someone with a clear beginning and end)

 

I think it’s a good idea. (sense / state)

I’m thinking of moving. (action of trying to reach a decision with a clear beginning and end)

 

I can taste cinnamon. (sense)

I’m tasting the dessert. (action of tasting with a clear beginning and end)

 

You look good. (sense)

I’m looking for a new job. (action of searching for something with a clear beginning and end)

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【Python】爬虫(Xpath):批量爬取站长免费简历

批量爬取站长免费简历, 可以自行选择爬取页数.

 

 

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【Python】爬虫(Xpath):批量爬取站长免费PPT模版

本来是打算写一个异步爬取的,但是暂时还没有发现是什么问题 好像没有实现异步

 

 

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【Python】爬虫(Xpath):批量爬取彼岸图网4K图(非真正4K)

因为真正的4K图需要登录,并且登录后一天也就只能下载一张,所以就只解析爬取了内容页的高清图片(1200*633左右)

代码实现了我目前所能想到的用户骚操作的判定,例如选择的类目不在这个网站内, 或者这个类目没有那么多页之类的 废话不多说直接上代码吧

 

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【Python】爬虫图片爬取-Zeno

还是那个视频的教程,代码都是自己敲得,也是自己思路,除了乱码问题以外

 

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【Python】爬虫初次实战-Zeno

一直都说想学爬虫,前两天就开始认真在B站看了一下爬虫,其实之前也看过一点,但是之前看的那个是用urllib的 用起来就比较麻烦.然后这次在B站找到的一个还不错,直接奉上链接吧:https://www.bilibili.com/video/BV1Yh411o7Sz

到目前为止看到了bs4的实战(其实还没有开始看这一集), 因为看了前面的requests 正则  bs4的简单的基础内容之后,我觉得我可以完成这一集的实战内容,就利用中午休息的时间完成了这一集的内容(可能效率会代码慢了点)总的来说还算是成功的.走了走了继续看爬虫了

以下就是爬取三国演义所有内容的代码:

 

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交叉记忆法

1.适当负担

在学习中不可以贪多,欲速则不达,我们现在学习的东西都较多,但遗忘的百分率也就越高,造成记忆困难。由于大脑细胞是有分工的,应根据此规律,经常交替学习材料,使大脑兴奋中心转移,减少内容相近的科目相互干扰,消除抑制,提高大脑工作效率。

2.时间间隔

不同年龄段的注意力持续时间
*中学生30~45分钟
*大学生60~70分钟
*工作人员大约2小时

3.记忆内容

不同的记忆材料间转换时,要尽量避免材料的性质差别太大,这样容易造成知识连接的困难,思维不活跃。

交叉记忆法

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特征记忆法

1.浓缩特征

给需要记的知识运用特征,变成一个纲或者浓缩为一字,可以更省时的使知识得到更牢固的记忆。

2.图形特征

将需要记忆的知识抓住特点联想成图形,通过图形的特点强化记忆,如在文字记忆中有这样的例子:戌、戍、戊三字,字型相近,可能会混淆。用口诀记住:横戌点戍空心戊。只要一念口诀便清楚。只要找出各自的特征,并进行图像化,便会轻松辨别。

3.数字特征

爱因斯坦曾问他朋友的电话号码,朋友说“我的电话号码很不好记,是24361。”爱因斯坦马上回答:“这有什么难记的!两打(24)加19的平方(361)就是了。”将无趣的数据进行有趣的加工,回忆起来就会因为独特的存在而印象深刻。

特征记忆法

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增强记忆的小技巧

事实上,有很多方法可以帮助暂时提高记忆力,比如闻玫瑰,水平转动眼睛30秒,冥想时深呼吸。下面,我们将介绍增强记忆的小技巧,希望对你有帮助~

偶尔闻闻花香

德国一项最新研究将玩配对纸牌的学生分成两组。先让一组游戏前闻一闻玫瑰,然后在睡觉前再闻一闻;而另一组则不用。当他们醒来时,闻过花香的那组学生的记忆配对扑克较好。因此,为了提高记忆力,可以经常闻一闻玫瑰花的香味,好处是相当高的,这也可能是一种良好的心情带来的。

水平转动眼睛30秒

英国研究人员称,这种练习可以帮助你记住单词。至于原因,专家认为眼球水平转动会使左右脑相互作用,这对修复记忆非常重要。

冥想时深呼吸

早期的冥想可以帮助人们集中注意力。加拿大蒙特利尔道格拉斯研究所人类压力研究中心的主任索尼娅•鲁皮恩说,注意力是通往记忆的大门。你有想过吗,在一个安静的房间里,坐或躺在地板上,把手放在肚子上,深呼吸,专注于这种安静,每天冥想至少10分钟可以帮助提高记忆力。

学习一门新语言

美国生命发展心理学实验室主任布兰代斯大学心理学教授玛格•拉齐曼博士认为,新想法会帮助你理清头脑中复杂的想法,比如学习一门外语。你不需要担心,你不需要精通,只需要普通的通过教育光盘学习即可。当然你也可以尝试一个新的爱好,如做饭或跳舞。

睡个好觉

这会让你感觉良好,你可以更好地面对任何需要记忆来控制身体的情况。以色列女执事医疗中心研究表明,小脑控制着速度和准确性,小脑在充足的睡眠后尤其活跃。

常回头看看

如果你在准备离开的时候回头看一眼,这样你就不会连续忘记车停在什么位置、手机放哪了、宝宝的玩具丢哪里去等等。

换只手刷牙

不仅如此,改变你的日常习惯,比如开始一种新的工作方式,可以刺激大脑神经细胞的生长。

每周锻炼三次

每次至少30分钟:哥伦比亚大学科学家的一项新研究表明,锻炼可以促进大脑中神经细胞的生长,这与预防失忆密切相关。专家认为,任何有氧运动或加强力量的训练都是有益的。

增强记忆的小技巧

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